Pratiques et parcours d’(im)mobilités d’étudiant.e.s ruraux. Une enquête régionale dans l’enseignement supérieur
Cette communication présente les résultats d’une enquête sociologique et géographique menée en 2014-15 auprès d’ancien.ne.s et actuel.le.s étudiant.e.s de Haute Normandie. Réalisée en binôme, cette enquête combine trois approches : cartographique, quantitative (N=3500) et qualitative (26 entretiens). Nous nous intéresserons ici à la fraction des enquêté.e.s issue des classes populaires rurales. Il s’agira d’exposer succinctement les principaux résultats et de s’intéresser à ...