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Minisite

The Development of Inequalities in Child Educational Achievement: A Six Country Study project

The Development of Inequalities in Child Educational Achievement: A Six Country Study (DICE) is an Open Research Area (ORA)-funded project which aims to advance our understanding of disparities in child development by parental socioeconomic status. It leverages rich cohort and administrative data from six countries - France, Germany, Japan, the Netherlands, the United Kingdom, and the United States – embedding ...

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Les trois piliers de la primo-socialisation culturelle : une analyse d’après les données Elfe durant les 1000 premiers jours de l’enfant

Les travaux de sociologie ont depuis longtemps mis l’accent sur le rôle primordial de la famille, en distinguant trois piliers de la socialisation culturelle familiale : -          le système des objets (équipements et objets ou contenus) est un indicateur puissant de la place des loisirs culturels dans l’économie morale des ménages de même que de la place dévolue à l’enfant. -          les ...

Minisite

2018 : Défis socioéconomiques de la perte d’autonomie

Vendredi 18 mai 2018, salle SAUVY à l’INED L’unité démographie économique de l’Ined organise chaque année une journée d’étude thématique pluridisciplinaire. Elle est cette année co-organisée avec l’Institut des Politiques Publiques (IPP) autour des défis socioéconomiques de la perte d’autonomie. Quelles sont les évolutions attendues en termes de prévalence de la perte d’autonomie? Quelles sont les effets sur la demande de ...